La vida en comunidad: El colegio

La escuela de Pipi, la familia de Pipi, su vida, sus hábitos parecen muy diferentes a los nuestros, aunque tiene muchas cosas que nos encantaría tener porque parecen muy divertidas.

El trabajo a partir de esta película va a consistir en realizar un compara y contrasta entre dos grupos sociales a los que pertenecemos: la familia y la escuela. Será un trabajo en grupos de 4 y las conclusiones finales debeís recogerlas en el apartado de comentarios.

ECOCONSEJOS: CAMBIO CLIMÁTICO

Nuestros superhéroes nos van a acompañar este año, dándonos un ecoconsejo mensual para conseguir un medio ambiente más sostenible.

Vamos a crear el equipo energético de nuestra clase, que se encargará durante el mes de Enero de recordarnos este ecoconsejo.

Además vamos a revisar los carteles identificativos del cole y a seguir controlando el gasto de energía.

¡Retomamos nuestro proyecto EURONET 50/50!

La vida en comunidad: Familia, colegio, barrio y localidad

Hemos visto el vídeo en clase de esta niña tan "peculiar", ahora toca reflexionar sobre diferentes aspectos de su vida: apariencia, normas, familia, etc.

Vamos a completar en clase la ficha de "Compara y contrasta: Pippi y yo".

PLANTILLA ORIENTACIÓN ANDUJAR

Una vez hayas completado la ficha, debes escribir tus conclusiones en el apartado de comentarios. ¡No olvides indicar tu nombre! Lo puedes hacer con tu correo personal o con el de alumnadociudadania@gmail.com.

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN A LOS MAESTR@S

Estos son los resultados de la encuestas de evaluación que nos hicisteis a algunos maestros y maestros. Ponemos en el blog un resumen de todas las respuestas obtenidas, pero cada maestr@ ya tiene las suyas para que las analice detenidamente y pueda mejorar.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

EVALUAMOS A NUESTROS MAESTR@S

Acabado el trimestre, no sólo nos hemos evaluado nosotros, ahora vamos a evaluar a nuestros maestr@s.

El objetivo de esta evaluación es que nosotros también podamos mejorar y haceros las asignaturas más agradables, así como que conozcamos vuestras preferencias.

Agradecemos de antemano vuestras opiniones, que deben ser muy sinceras. 

Rellena el siguiente formulario, y ¡no olvides darle a ENVIAR!

AUTOEVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE

Se acerca la primera evaluación y con ella el momento de detenernos un momento para valorar cómo ha sido nuestro trabajo durante el primer trimestre.

El resultado de la evaluación será:

AUTOEVALUACIÓN PERSONAL (formulario)+ EVALUACIÓN DE LA "SEÑO" (el mismo formulario).....dividida entre dos.

De esta forma nuestra nota máxima será un 9, el punto restante para llegar al 10 lo conseguiremos a través de nuestros compañeros, que una vez analizado nuestro recorrido durante el trimestre podrán darnos, quitarnos o mantenernos la nota que hemos logrado con nuestra autoevaluación y la de la seño.

No olvides cumplimentar el formulario, de no hacerlo no tendrás nota para sumar...

Tampoco debes olvidar poner tu nombre completo, elegir el curso y darle a ENVIAR.

¡Suerte a tod@s!

LA HORA DEL CÓDIGO

Más de 100 millones de estudiantes en 80 países y 40 idiomas dedicaron 1 hora a aprender programación en La Hora del Código 2014. Este año, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, la organización sin ánimo de lucro Code.org y la Asociación Andaluza de Profesores de Informática invitan a todos los centros de Andalucía a realizar la actividad La Hora del Código 2015, en la semana del 7 al 13 de diciembre de 2015.

¡Tod@s podemos aprender a programar! 

Pulsa sobre la imagen que más te guste y ¡aprende a programar con tus personajes y juegos favoritos!

Le dedicaremos una hora en la semana del 7 al 13 en la clase de Ciudadania y en los recreos que necesitéis.

Pulsa sobre cualquiera de las imágenes para comenzar...

Toda la información en la web del evento: "La hora del código".

¡¡Vamos a aprender a programar!!